時間:2005年12月27 日
地點:中央财經大學
人物:中央财經大學袁東副校長
1、袁副校長您好,很高興能夠和您面對面地交流。在采訪您之前我簡單的浏覽了一下貴校的網站,對貴校的情況做了一個大緻的了解,中央财經大學成立至今已有56年的曆史,您能否詳細給我們介紹一下貴校成立的背景以及發展的曆程。
在這裡先謝謝你能留意我們學校的發展狀況,下面我大緻介紹一下我們學校成立及發展的曆程。
中央财經大學的前身是1949年11月成立的中央稅務學校,1951年改稱中央财政學院1952年全國院校調整時,将北京大學、燕京大學、清華大學、輔仁大學的财經系科并入我校後更名為中央财經學院,直屬高教部領導,後改由财政部、人民銀行總行領導,“文革”後改為财政部一家領導,校名改為中央财政金融學院。1996年經教育部批準更名為中央财經大學,2000年2月劃歸教育部管理。
在56年的發展曆程當中,黨和國家三代領導集體及教育部、财政部領導一直給予了特别關懷,江澤民同志親筆題寫了校名。學校現已擁有1個全國人文社科重點研究⛩⛪➰、1個博士後流動站及15個博士點、29個碩士點和工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)、法律碩士(J.M)等4個專業學位授權點,設有财經研究所、中國精算研究院、中國企業研究中心、國防經濟與管理研究院等20多個科研機構。可以說,經過五十多年的發展,我們在教學、科研和學科建設等各個方面都形成了自己的辦學特色,在财經金融領域具有突出的整體優勢,已經在國内确立了“财經黃埔”的地位。
進入21世紀,在高等教育改革的新形勢下,我們正在抓緊實施“人才強校”戰略,全面提升學校的核心競争力,力争把學校建設成為有特色、多科性、國際化的研究型大學,我們熱忱歡迎各方有志之士加盟中财,在這裡揮灑你們的青春與汗水,實現個人的宏圖抱負!
2、經過您的介紹,我相信大家對貴校發展曆史有了一定認識。您能不能再向我們介紹一下我們學校目前校園規劃情況。
應該講,整體劃歸教育部管理為我校發展建設提供了新的機遇。目前,學校分設三個校區,本部位于海澱區學院南路39号,在海澱區清河和石景山區福壽嶺設有兩個分部。為進一步争取辦學空間,經教育部批準,學校将進駐北京市沙河高教園區,新校區❔❕⛪面積1000多畝,屆時,服務體系更加完備,服務質量會有顯著提高,學校将取得更大的發展。
3、作為教育部直屬重點高校,請問中央财經大學的辦學目标是什麼?并請介紹一下貴校的學科建設情況。
作為教育部直屬重點高校,我們會一如既往地堅持社會主義辦學方向,抓住機遇,深化改革,開拓進取,銳意創新,把學校建設成為有特色、多科性、國際化的研究型大學,為現代化建設輸送高質量管理人才。在學科建設方面,我們近六年取得了長足進步。一方面,學科結構不斷優化,學科建設體系進一步完善,學科布局由原有的應用經濟學、工商管理學迅速向理論經濟學、法學、公共管理學等一級學科擴展;另一方面,重點學科建設體系逐步形成,金融學科(含保險)成為國家級重點學科,國民經濟學、财政學、會計學等3個學科成為北京市重點學科,政治經濟學、産業經濟學、統計學、經濟法學等校級重點學科快速成長,國防經濟學、媒體經濟、體育經濟與管理等新興學科、交叉學科、邊緣學科進入建設軌道。
4、請允許我提兩個個大家最為關注的問題,一是中央财經大學目前的師資方面是如何建設的?二是請您介紹一下我們學校在引進高層次人才以及高水平的國際人才方面有什麼特色的計劃和措施?
我們學校非常重視以教師隊伍為主體的人才隊伍建設,多年來,我們創新機制,優化環境,外引内扶,多措并舉,全面貫徹落實“人才強校”戰略。應該說,學校一直在盡最大的努力為教師隊伍整體素質的提升創造各種條件,目前措施也已比較完備。學校已制訂了人才強校戰略規劃,陸續下發的《中央财經大學關于建立教師學術休假制度的指導意見》、《青年骨幹教師出國進修的通知》等文件以及“中财121人才工程”青年博士發展基金等項目,從制度層面保證人才工作落到實處。
至于在引進高層次人才以及高水平的國際人才方面,我們更是不遺餘力,出台了一系列的舉措,主要包括:設置特聘教授崗位引進高層次拔尖人才以及邀請海内外知名學者來學校講學;面向社會開放教師專業技術職務評聘,吸引優秀人才;面向海外開放工作崗位,設立留學歸國人員津貼等方面。
總之,在我校人才工作中,我們始終秉承這樣的思路,即“用好現有人才、培養關鍵人才、引進急需人才、儲備未來人才”,從而為學校各項目标的實現提供強有力的人才➿⚽✨➿。
5、作為教育管理者,請您對我國高等教育未來的發展方向做一個展望?
首先,我對國家高等教育的未來始終保持積極樂觀的态度。對于未來的發展,我個人在這裡談三點看法。一是高等教育從精英化向平民化轉型,未來中國會普及高等教育,國民對于高等教育的消費需求和能力也能夠持續發展,高等教育将變成普通人生活中的一部分;二是高等教育服務社會功能更加突出,我國未來高等教育發展需要真正做到既獨立又與社會緊密結合,既服務于政治、經濟又服務于整個國家、社會,能在大學内外關系上遊刃有餘;三是高等教育的國際化趨勢,我國加入WTO後,中國将以更加開放的姿态全面融入國際社會發展主流,這必然要靠人才來支撐,作為培養社會高級人才的高等教育必須順應和适應世界潮流,盡早融入到國際主流中去。否則我們的教育就會“不入時,不入門,不入流,不入道”。
6、最後請您把您的管理經驗和心得和我們大家分享一下?謝謝您接受我們的采訪!
在多年的教育管理工作中,我認為各項工作能否做得好,關鍵在于能否堅持“以人為本”,具體講,就是把以教師為本的理念貫穿到管理各層面。一是認真研究教師的心理需要和工作動機,把教師利益作為決定人才價值和學校發展方向的主要要素和基本标準;二是注重學校平等競争機制建設,對于各類人才,都放在同一起跑線上,進行公平競争;三是注重“人格”力量的感召作用,不斷加強自身學習、提高素質、陶冶情操,從知識水平到做人的方式等方面進行改進,以人格的力量來管理學校。